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摘要:
课堂教学不仅是对学生进行知识的教学.教师在教学过程中还要注意对学生心理的疏导与培养。良好的心理状态不但有利于提高学生学习的积极主动性.还会对学生以后的工作和发展产生积极而深远的影响。关于如何建立良好的课堂心理环境.笔者从教师要注重人格的力量:教师要重视情感的重要性:教师要学会用趣味来对课堂心理环境进行调节:教师要充分运用激励的手段来活跃课堂心理环境:教师要具备灵活机敏的应变能力:教师要合理地运用纪律来维护良好课堂心理环境:教师要学会运用激疑来营造良好的心理环境等几个方面做了详细的阐述。
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文献信息
篇名 浅议如何建立良好的化学课堂心理环境
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 心理环境 课堂教学 课堂纪律 人格力量 课堂效率
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 183-183
页数 分类号 G441
字数 2039字 语种 中文
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心理环境
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