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摘要:
要想上好音乐课,应处理好课上与课下的准备工作,创造条件,让学生在愉悦的氛围中快乐学习、放声歌唱。。音乐教学要充分发挥歌曲的优美旋律和深刻内涵的魅力,激发学生想唱歌、唱好歌的欲望,在欣赏中、在歌唱中陶冶情操,愉悦身心,培养观察能力、想象能力、思维能力和创新能力。新课标指引我们的教与学,兴趣永远是学生最好的老师,利用网络、流行歌曲、经典老歌等不同风格的歌曲可以激发学生学习音乐课的兴趣,让师生共同发展,在师生互动中快乐学习,健康成长。
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文献信息
篇名 放声歌唱 愉快教学
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 音乐课 新课标 兴趣 和谐
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 203-203
页数 1页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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音乐课
新课标
兴趣
和谐
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