浅谈数学建模在能力培养中的作用

• 作者: 蒋亚柯
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 哲学
• 关键词: 数学建模 能力培养 语言描述 数学模型 抽象形式 事物
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 教学参考
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: B842.5
• 字数: 2031字
• 语种: 中文

摘要

数学建模就是用数学语言描述实际现象的过程。数学模型一般是实际事物的一种数学简化。它常常是以某种意义上接近实际事物的抽象形式存在的，使用数学语言描述的事物称为数学模型。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋亚柯		2	0	0.0	0.0