浅谈体育课怎样运用心理活动规律实施教学

• 作者: 刘科成
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 体育课 心理活动规律 情绪心理活动规律 动机心理活动规律 教学质量
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 体育艺术
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 分类号: G40-013.9
• 语种: 中文

摘要

为激发学生学习的积极性,提高体育课课堂教学质量,实现其素质教育的目标,教师在体育课中应学会运用心理活动规律实施教学.本文主要从注意心理活动规律、情绪心理活动规律和动机心理活动规律三个方面进行探讨,对在体育课中怎样运用心理活动规律实施教学提出了自己的一些认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘科成		1	0	0.0	0.0