谈课前心理活动对体育课教学的影响

• 作者: 杨金茹
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 体育
• 关键词: 课前心理活动 体育教学 学生注意力 教学效果
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教育学·教学研究
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G812.6
• 字数: 2363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2009.04.036

摘要

体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程.这个过程不仅是进行各种身体练习的过程,也是思维的过程.对教师来说,调整好学生课前的心理活动,因势利导、灵活而有针对性地采用合理的教学措施对提高课的效果是十分重要的.