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摘要:
要想制作出优秀的多媒体课件,教师首先要熟悉各种教学软件,尤其是数学公式输入的软件和编辑课件的常用软件;其次,要模仿成功课件进行系统的学习;最后,要勇于在实际教学中大胆尝试制作课件并应用于实际课堂中,在课堂教学中求进步,求发展.
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多媒体
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教学
过程
原则
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小议初中数学多媒体课件制作
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 初中数学 多媒体课件 教学
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 专题讲座
研究方向 页码范围 43-44
页数 分类号 G633.6
字数 3147字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.22.043
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1 赵振源 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
多媒体课件
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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55387
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