浅谈初中数学教学方法

• 作者: 张素芬
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 数学 教学 方法
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 263
• 分类号: G42
• 字数: 2834字
• 语种: 中文

摘要

初中数学教学,要引导学生尽可能运用多种方法,从各条途径寻求答案,找出最优方法,培养学生的变通性；对某些问题可以进行由简到繁、由特殊到一般的推论,让学生大胆联系和猜想,培养其思维的广阔性；对某些问题可以分析其特殊性,克服惯性思维束缚,培养学生思维的灵活性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张素芬		3	0	0.0	0.0