浅谈高中数学概念课教学的有效性

• 作者: 赵利敏
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 概念 教学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 数学教学研究
• 页码范围: 97
• 分类号: G4
• 字数: 2233字
• 语种: 中文

摘要

数学学习的任务是掌握数学基础知识、基本技能、基本思想,学会有条理的思考、有逻辑的表达,学会用数学的眼光看、用数学的头脑想、用数学的手段做,而这些都与“基础”紧密相关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵利敏		5	0	0.0	0.0