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摘要:
“开展丰富多彩的语文实践活动,拓宽语文学习的内容、形式与渠道,使学生在广阔的空间里学语文、用语文,丰富知识,提高能力。”这是《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》的要求,课堂教学中的空间是有限的,大语文观倡导在小学语文教学中,教师不仅要重视课堂教学活动,还要发挥课外活动作用。在课外这个开放的时空里徜徉,更能培养学生自主自悟的探究,促进学生语文素养的提升。
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篇名 在开放的时空里徜徉——小学语文课外活动的探讨
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 语文课外活动 小学语文教学 时空 开放 课堂教学活动 语文实践活动 语文教学大纲 九年义务教育
年,卷(期) wldh_2012,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G633.3
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语文课外活动
小学语文教学
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语文教学大纲
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