分层教学在小学英语中的应用初探

• 作者: 黄鹏
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学 目标分层 作业分层 评价分层
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1985字
• 语种: 中文

摘要

分层教学模式是深化课堂教学改革的重要途径之一.本文主要从教学目标、课堂提问、分层布置作业方面,阐述分层教学模式在小学英语课堂当中的可实践性,分层评价作为其中的催化,对分层教学并模式的运用进行初步的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄鹏		2	2	1.0	1.0