由校本培训工作实际问题中引发的思考

• 作者: 郭玉林
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 校本培训 实际问题 反思
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 理论前言
• 页码范围: 169
• 分类号: G451
• 字数: 2608字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.02.137

摘要

校本培训以提高教师教育教学和教育科研能力、促进学校发展为目标、通过教育教学和教育科研活动方式来培训学校教师的一种校内在职培训.本文介绍了校本培训对学校和教师的好处,分析实际操作中发现的问题,通过反思和创新,结合学校实际情况进行了改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭玉林		4	4	2.0	2.0