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摘要:
体育教育应结合本校和学生的实际情况,使学生产生贴近生活的感受,这不仅能充分发挥体育教学的社会化功能,而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和愉悦,使德育教育工作有的放矢地贯穿其中。
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体育教学
体育游戏
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学体育教育教学中的“四有、五法、一游戏”
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 教育教学 小学体育 四有 游戏 德育教育工作 社会化功能 体育教育 贴近生活
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 199-199
页数 分类号 G42
字数 语种 中文
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1 刘丽 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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教育教学
小学体育
四有
游戏
德育教育工作
社会化功能
体育教育
贴近生活
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