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摘要:
小学英语学科的教学让很多刚参加工作的教师感到困惑.成为小学教学中的一个难题。从事了多年小学英语教学,我也从刚踏人工作岗位时的不知所措.到教学过程的不断摸索.深深体会到只有要摆脱传统枯燥、单调的教学,才能让学生有不同的学习形式,接受英语学科.善于学习。在英语新课标中提出了全新的教育理念.倡导教师在实施教学的过程中采用多种教学途径。实践证明,多样化的英语教学活动让学生学得轻松.激发了学生的学习兴趣.培养了学生的语言素养。
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文献信息
篇名 浅谈多样化的英语教学活动
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 英语教学活动 多样化 小学英语教学 小学教学 英语学科 教学过程 工作岗位 学习形式
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 173-173
页数 分类号 G447
字数 2471字 语种 中文
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研究主题发展历程
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英语教学活动
多样化
小学英语教学
小学教学
英语学科
教学过程
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