在高中物理课堂中实践自主学习的教学模式

• 作者: 艾迪
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 教学模式 自主学习
• 年，卷（期）: 2012,（40）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 1921字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是学生获取知识、提高技能的重要途径,是学校教育改革的主要对象。为了培养学生主动学习、自主探索的能力,教师应当探索以培养终身学习者为目的的自主学习模式探索。作者通过在实际课堂教学过程中,开展学生＂我学我讲＂活动,探索了以教学目标为导向的学生自主学习的教学模式,并结合实践介绍了课堂实施过程、评价机制和学习效果,同时提出了在实践中遇到的普遍问题,开展后续讨论。