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原文服务方: 新课程       
摘要:
物理是理科学科综合类的主要组成部分,所谓"学好数理化,走遍全天下"足以体现物理的重要性.高中物理课程难点主要集中在繁杂性、抽象性两方面.在高中的物理课堂中引入"自主学习"教学模式,与高中物理知识核心特性有高度的契合性.通过"自主学习"课堂教学模式可以调动学生自主学习意识与学习态度,对更好地吸收知识、提高学习成绩有很大帮助.
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高中物理自主学习课堂教学模式研究
高中物理
自主学习
对策
高中物理"自主学习"课堂教学模式研究
'自主学习'
高中物理
课堂教学
模式构建
自主学习方式在高中物理课堂教学中的应用
自主学习
高中物理
教学观念
浅析高中物理“自主学习”教学指导模式
高中物理
自主学习
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中物理"自主学习"课堂教学模式研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 '自主学习' 高中物理 课堂教学 模式构建
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 田春苗 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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'自主学习'
高中物理
课堂教学
模式构建
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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