如何提高高中英语课堂教学有效性

• 作者: 陈诗林
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中阶段 教学有效性 英语课堂 英语教材 质量提升 课程改革 教材知识 其他学科
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 教学参考
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G632.474
• 字数: 1944字
• 语种: 中文

摘要

据笔者的真实感受，当前的课程改革最大变化莫过于英语教材的质量提升，其编排在融合了传统教材知识的全面与衔接方面的优势以外，还在与高中阶段的其他学科的整合方面，在其本身的深刻度上有着本质上的提升，所以我们面对当前的课改浪潮，就一定要着眼于教材的变化，提升自身的教学素养与能力，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈诗林		3	1	1.0	1.0