一堂优质课引发的思考

• 作者: 张小英
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 优质 思 新
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 150-151
• 分类号: G632
• 字数: 3822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.12.141

摘要

上完一堂区优质课后感受颇深,收获颇多,引起我思考的是一堂课的优与质在哪儿,总结经验,吸取教训,以捕“优”方向,捉“质”的份量做教学反思,在思索中求改进,使课堂教学能述到学生学以致用的效果.真正体现以人为本,以学生为本的教学理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小英		2	0	0.0	0.0