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浅谈语文教学活动要为学生提供创新的沃土
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摘要：
当学生敢于提出问题,学会多角度分析思考问题时,如何去抓住稍纵即逝的解题契机,顺利解决问题呢？这就需要激活学生的灵感.马克愿主义认识论认为,灵感是脑的机能,是人的创造性活动中出现的一种特殊心理现象.
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