如何提高高中物理课堂教学有效性

• 作者: 徐波
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂教学 教学有效性 高中 课堂教学效率 学校教学 课程改革 课堂改革 教学质量
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 教海探索
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2203字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是学校教学的基本形式，也是课程改革最重要的阵地。虽然课堂改革已经进行了一段时间，但一些课堂教学效率低下的问题仍未解决。目前，高中物理课堂教学中还不同程度地存在着教师教得很辛苦，学生学得很痛苦，教学有效性不高的现象。学生没有得到真正有效的发展，这严重影响和制约了物理教学质量整体水平的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐波		15	3	1.0	1.0