《Word图文排版——电子报制作》教学设计

• 作者: 邹钰
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 任务驱动 分层教学 自主学习 协作学习
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 所属期刊栏目: 职校科技
• 页码范围: 215-216
• 页数: 2页
• 字数: 2601字
• 语种: 中文

摘要

《计算机基础》是我校各专业学生的必修基础课,是一门理论与实践紧密结合的课程,是学生学习计算机的入门课程.要求能够熟练运用Word完成各种办公任务,在学习中,重点培养学生的动手能力以及理论联系实践的能力,使学生通过本课程的学习后掌握计算机的初步使用.在教学设计时,教师应重点把握如何发挥学生的主体地位,开展任务驱动教学,培养学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹钰		12	9	2.0	2.0