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摘要:
根据新课程标准的要求和时代进步发展的需要,高中地理课堂教学的思路也应适时调整,因此,在此探讨新时期地理课堂教学设计新思 路有其必要性.本文通过新课标的学习、理论的探索以及自身教学实践,归纳出新时期需要掌握的四种地理教学设计思路,对提高地理课堂教学效果具有积极意义.
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文献信息
篇名 高中地理课堂教学设计思路研究
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 高中地理 课堂教学 教学思路
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号 G623.4
字数 233字 语种 中文
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1 郭俊平 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
课堂教学
教学思路
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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