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摘要:
幼儿学习的特点要求幼儿艺术教育与幼儿生活紧密相连,幼儿期的思维以具体形象思维为主,幼儿的学习是在与周围事物的互动中完成的.生活是幼儿教育的内容,也是幼儿学习的重要途径,从生活中学习,在生活中学习是幼儿学习的必然要求.
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篇名 音乐教学在促进儿童发展的作用
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 艺术氛围 恰当引导 乐在其中
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 体艺世界
研究方向 页码范围 292
页数 分类号 G465
字数 2217字 语种 中文
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chi
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