基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在体育课堂教学中发现,学生上课时玩得多,对学习知识和技能没兴趣,缺少新鲜感,究其原因主要是内容重复,形式单调没有吸引力。如何让学生乐学,喜欢上体育课,体验快乐体育的乐趣,从而也达到提高教与学的效果,在这一问题上笔者尝试了以下几种做法。
推荐文章
创新教学方法,实现快乐阅读高效课堂
小学语文
快乐阅读
高效课堂
小学体育教学方法中创新教学思考
小学
体育
教学
创新
高中体育教学怎样让学生"快乐体育"
高中体育
课堂教学
快乐体育
教学现状
意义
策略
小学数学创新教学方法
教学方式
游戏活动
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创新教学方法,让学生体验快乐体育
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 学生体验 快乐体育 创新教学方法 体育课堂教学 学习知识 内容重复 新鲜感 吸引力
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 195-195
页数 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (5)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
学生体验
快乐体育
创新教学方法
体育课堂教学
学习知识
内容重复
新鲜感
吸引力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导