关于新课改下构建高效高中生物课堂的有效途径

• 作者: 王娟
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 高中生物 教学效率
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 课改探微
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G40-09
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是否高效，直接影响着教学质量和学习效果。在高中生物教学过程中，作为生物教师，应该充分了解学生的实际情况，全面深入地了解学生的知识结构、个性特点等，加强对教学内容的研究，营造良好的学习氛围，构建开放、活跃的生物教学课堂，想方设法激发学生的学习兴趣，千方百计地提高教学效率。因为高考的需要，很多学校将生物课时进行了压缩，因此，作为高中生物教师，如何在有限的时间内完成教学任务，这就需要构建高效的生物课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟		2	1	1.0	1.0