语文教学应创新

• 作者: 张秀华
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效模式 语文教学 创新精神
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2341字
• 语种: 中文

摘要

在研究性教学的探索中,以”教师研究性地教,学生研究性地学”为理念,结合语文课的特点和实际,为鼓励学生自学、大胆展示和增强学生各方面能力,在语文课堂教学中让学生参与教学,主动发展,形成学生参与教学的有效模式:学生自愿讲课,老师点拨指导,后总结.学生的自信心、干劲都鼓起来了,此举还为学生作文和周记准备了素材.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀华		3	0	0.0	0.0