浅谈如何提高思想政治课堂教学的实效性

• 作者: 王东天
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 政治课堂教学 实效性 学生学习动机 高中政治 考试内容 教材内容 教学效率 理论性
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 119-119
• 分类号: G633.2
• 字数: 2370字
• 语种: 中文

摘要

高中政治是一门理论性强、综合程度高、与实际联系最紧密、考试内容最宽泛的学科，但是由于受教材内容抽象乏味以及学生学习动机、目的不明等因素的影响，学生往往对学习政治的兴趣不高，造成教学效率低下。那么如何提高课堂教学的有效性，下面就我在平时教学中的一些体会谈几点个人的看法。