作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
能力,就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件.能力是直接影响活动效率,并使活动顺利完成的个性心理特征.能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的.能力与知识、经验和个性特质共同构成人的素质.能力是顺利完成某种活动所必须的,并且直接影响活动效率的个性心理特征.能力的发展随年龄增长而变化,具有一定的规律性.
推荐文章
初中生物教学中学生提问能力的培养
生物教学
学生提问
能力培养
初中生物培养学生创新能力的策略漫谈
初中生物
创新能力
实验
质疑
信息技术
初中生物教学中学生自主学习能力的培养
初中生物
自主学习能力
培养方法
初中生物概念教学之我见
初中生物
概念教学
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中生物教学尝试培养学生的基本能力
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 能力 思维 小组合作
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 理、化、生教学研究
研究方向 页码范围 147
页数 分类号 G4
字数 2510字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李广彬 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
能力
思维
小组合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
论文1v1指导