新课程背景下提升高中历史教学有效性的探讨

• 作者: 黄海平
• 来源期刊: 金田
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 高中历史 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 198
• 分类号: G4
• 字数: 2819字
• 语种: 中文

摘要

新课改理念下的高中历史教学,讲究师生平等,发挥学生的主体作用；历史教师要根据历史课程教学资源,采用多种教学手段,让学生在最佳的环境中去感悟历史,创建和谐课堂.文章主要在分析笔者高中历史教学经验的基础上,对新课改背景下提升高中历史教学有效性提出了对策探讨,以求教于同仁.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海平		1	0	0.0	0.0