浅谈如何提升高中物理课堂教学效率

• 作者: 徐建辉
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效率 高中物理 尊重学生 传授知识 学习过程 新课程改革 教育教学 全面发展
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 100-100
• 分类号: G434
• 字数: 2716字
• 语种: 中文

摘要

伴随着我国新课程改革的逐步深入．培养全面发展的人才成为我国现阶段学校教育教学的目标．在这一目标的指导下，我们的学校课堂要转变教学观念．改变传统的以传授知识为主要目标的单一的方向．而是要充分尊重学生的主体地位，使学生在学校学习过程中．既能够收获知识．同时也能够不断地提升自己的能力和综合素养．以适应未来学习和工作的需要。