作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
化学作为一门中心学科,与人类生产生活、科技发展、各学科的进步有着千思万缕的联系,所以在化学课堂上,如果能恰当综合运用其它学科知识,实现他山之石,可以攻玉,既能延伸其它学科知识,也能提高课堂教学效率和学生的思维能力.
推荐文章
借助化学实验,提高教学效率
化学实验
初中教学
教学效率
论如何提高高中化学课堂教学效率
高中化学
新课程改革
课堂教学
效率
浅析如何提高化学课堂教学效率
教学效率
科学探究
合作交流
兴趣
能力
提高初中化学教学效率的体会
高效课堂
学习兴趣
先学后教
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈化学教学效率的提高
来源期刊 华章 学科
关键词 综合运用 其他学科 教学效率
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号
字数 2404字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合运用
其他学科
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
总被引数(次)
37006
论文1v1指导