解方程教学心得

• 作者: 卢艳慧
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 解方程 《全日制义务教育数学课程标准》 教学心得 算法多样化 旧教材 新教材 逆运算 新课标
• 年，卷（期）: 2012,（42）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G633.62
• 字数: 2216字
• 语种: 中文

摘要

新教材的＂解方程＂编排与旧教材的编排有较大的不同：以前解方程,其基本依据是加与减、乘与除之间的逆运算关系,而现在新课标指导下的解方程,却要求学生在解方程的过程中,探索、理解等式的基本性质,再应用等式的基本性质解方程。《全日制义务教育数学课程标准》明确提出：＂应重视口算,加强估算,提倡（鼓励）算法多样化。