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摘要:
兴趣是学生学习最好的老师.但同时也需要培养学生的良好学习习惯,英文、背英文,让学生背诵是必要的,为学好英语打下扎实的基础,背诵是学好英语的重要手段,可以是学生最感头痛和烦恼的事.德国哲学家狄兹根说:“重复和复习是记忆之母.”俄国著名教育家乌申斯基强调说:“应用不断的复习来防止遗忘,而不是在忘记之后再重复记忆”这都说明及时有效的复习是克服遗忘的重要的办法.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘的进程先快后慢,遗忘的数量是先多后少,最近又有研究表明,学生在考试后两周后竟会忘掉所学知识的80%!如何把头痛的“记背”变为轻松,把烦恼变为喜欢,消极变为积极,就需要有效学习策略,使学生书山有路“巧”为径,学海无涯“乐”作舟,把背诵变为学好英语的“帆”和“桨”,自由地扬“帆”使“桨”,在学海中遨游.
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文献信息
篇名 浅谈英语有效学习策略
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 学习策略 自主学习能力 学习习惯
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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学习策略
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