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摘要:
针对独立学院Java教学现状,在Java教学中引入了项目教学模式,浅析了如何实施项目教学,指出了实施过程中应注意的事项.实践证明,项目教学模式提高了学生学习积极性,培养了学生分析、解决问题的能力,有效缩短就业学生与企业之间的距离.
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文献信息
篇名 项目教学法在Java课程教学中的应用探讨
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 独立学院 Java程序设计 项目教学法
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139
页数 分类号 G4
字数 1523字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雪 电子科技大学成都学院 6 10 2.0 3.0
2 杨菊英 电子科技大学成都学院 13 2 1.0 1.0
3 范畅 电子科技大学成都学院 4 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2014(2)
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
Java程序设计
项目教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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