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摘要:
在初中体育课堂教学中,“动作示范”是一种非常重要的教学方法,它是一种非常直观的教学手段,是普通的语言传授所不能替代的。做好“动作示范”,有利于提高体育教学的效果、有利于学生建立起正确的体育动作概念、有利于学生突破体育动作的难点、有利于避免体育伤害事故的发生。
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篇名 浅谈初中体育课堂教学中的"动作示范"
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 体育 动作 示范
年,卷(期) wldh_2012,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G63
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