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从一道习题看“等效平衡”思想的理论基础
从一道习题看“等效平衡”思想的理论基础
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摘要：
“等效平衡”问题是化学平衡这部分内容的重点和难点，经常在考题中出现。如何理解并解决这一问题的思想方法一等效平衡，困扰着很多学生。本文将结合一道习题，利用化学平衡常数这一理论工具来探讨“等效平衡”思想的合理性，以期抛砖引玉。
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文献信息
| 篇名 | 从一道习题看“等效平衡”思想的理论基础 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究：教学论坛 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 等效平衡 平衡常数 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（1） | 所属期刊栏目 | 难点剖析 |
| 研究方向 | 页码范围 | 51-51 | |
| 页数 | 分类号 | G633.8 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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