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摘要:
语文课堂作为我们母语的培养基地,作用确确实实应该是不可小觑的,但是高中语文却在不经意间陷入了尴尬的境地,主要原因是高考中基本上没有课本上的知识,学生对分分小命根追求的越是狂热,也就开始越加地吝啬地给语文学科的时间.于是,无论是在什么等级的学校,学生对语文学习的热情都不是很高,这令我们每一个励精图治,天道酬勤的语文教员都充满了惶惑.
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内容分析
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文献信息
篇名 谈如何提高高中语文教学的时效性
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 高中 语文 教学 时效性
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 语言教学
研究方向 页码范围 95
页数 分类号 G633.3
字数 243字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵利民 7 1 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
语文
教学
时效性
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期刊影响力
神州(下旬刊)
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chi
出版文献量(篇)
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