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摘要:
在高中地理教学中,关于生态伦理观的建立成为了越来越多地理教师关注的问题,这不仅是地理学科发展的需要,更是整个生态环境发展的需要。在本文中,笔者先是简单阐述了生态伦理的涵义,然后结合高中地理教学实际,总结了一些对学生进行生态伦理教育的看法和体会。
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生态建筑观
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文献信息
篇名 刍议地理教学中生态伦理观的建立
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中地理 生态伦理 自然环境
年,卷(期) wldh_2012,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G633.55
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高中地理
生态伦理
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