如何解决函数入门难的问题

• 作者: 王克勤
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 函数概念 中学数学 教学难点 图象信息 函数模型 学生 学习 教师
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教海探索
• 页码范围: 18-18
• 分类号: G633.6
• 字数: 1949字
• 语种: 中文

摘要

函数是中学数学的重要内容，同时也是教师的教学难点和学生学习的难点，对学生来说难就难在：（1）对函数概念的理解，（2）如何准确获取函数图象信息，（3）如何利用函数模型解决实际问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王克勤		2	0	0.0	0.0