作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学反思是教师对自己的教学活动的冷静思考和批判性分析,可以帮助教师对自己的教学理念、教学方法、教学目标、教学过程、教学效果等进行科学的评判,从而不断改进课堂教学、优化教学效果.教学反思按照教学时段的先后,可以分为:教学前反思、教学中反思、教学后反思.其中,教学后反思是教学反思的重点.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议从哪些方面入手做好教学反思
来源期刊 管理学家 学科
关键词 教学反思 教学前反思 教学中反思 教学后反思
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 452
页数 分类号
字数 2179字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于爱玲 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学反思
教学前反思
教学中反思
教学后反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理学家
半月刊
chi
出版文献量(篇)
26892
总下载数(次)
88
总被引数(次)
9128
论文1v1指导