基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过分析高职院校商务英语专业学生应注重的英语听说两方面技能,指出商务英语专业方向的高职高专学生在教学中应重实际、轻理论,即着重培养学生运用英语语言的能力,尤其是运用商务英语的能力.此外,还分析了提高学生听说能力的一些方法和手段.
推荐文章
英语专业大学生听说能力的培养
英语教学
听说能力
交际能力
影响高职商务英语听说能力的因素及解决策略
高职英语
听说教学
图式理论
语篇认知
高职类商务英语专业学生口译能力的培养
高职高专
商务英语专业
口译能力
浅谈中学生英语听说能力的培养
英语
听说能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈商务英语专业学生英语听说能力的培养
来源期刊 新课程(中旬) 学科 文学
关键词 高职 商务英语 听说教学 能力培养
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
商务英语
听说教学
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导