在高分子选修课中实施探究式教学的意义探讨

• 作者: 张志明 李婷婷
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 高分子材料与工程 选修课 探究式教学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 19-20
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

高分子材料与工程专业选修课的知识内容多与生产、生活密切相关,更新速度快,一般来说培养目标对选修课的学术要求不像对必修课那么高,因此,在高分子选修课中实施探究式教学有利于学生自主性的发挥和综合实践能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志明	河北联合大学材料科学与工程学院	27	23	3.0	3.0
2	李婷婷		7	2	1.0	1.0