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摘要:
目的:探讨模拟手术室在外科实验室的使用价值.方法:随机选取2011年9月~2012年5月期间在我校外科实验室学习护理学学生200人和医学生200人,采用模拟手术室(护理学学生100人、医学生100人)和传统手术室(护理学学生100人、医学生100人),对比学生学习效果和授课老师的教学效果.结果:在模拟手术室学习的学生在演练中获得更多理论知识和实践体验,优于传统实验室(P<0.05);授课老师对在模拟实验室的教学评价更高(P<0.05).结论:模拟实验室可增强外科实验室的授课效果,具有重大的教学意义.
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文献信息
篇名 模拟手术室在外科实验室的使用价值
来源期刊 中国美容医学 学科
关键词 模拟手术室 外科实验室 使用价值
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 基础研究
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 2745字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静 黑龙江省牡丹江医学院临床学院外科手术学实验室 202 348 10.0 13.0
2 杜萍 黑龙江省牡丹江医学院临床学院外科手术学实验室 38 54 4.0 6.0
3 李红 黑龙江省牡丹江医学院临床学院外科手术学实验室 232 817 12.0 24.0
4 邓卫红 黑龙江省牡丹江医学院临床学院外科手术学实验室 4 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
模拟手术室
外科实验室
使用价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国美容医学
月刊
1008-6455
61-1347/R
大16开
西安市新科路1号东兴科技大厦12层(西安市188号信箱)
52-27
1992
chi
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