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摘要:
快乐教学可以最大程度激发学生加入体育学习的热情,在学习的同时感受运动带来的快乐,感受战胜困难所带来的喜悦感.针对这一点,本文主要对初中体育快乐教学法的实施作阐述.
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关键词云
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文献信息
篇名 初中体育快乐教学法的实施
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 初中体育 快乐教学法 实施
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 体育艺术
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号 G633.96
字数 1998字 语种 中文
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1 梁绍秋 1 0 0.0 0.0
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初中体育
快乐教学法
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