浅谈英语学科的“说课”

• 作者: 于慧
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 英语“说课” 要素 学生主体 任务型教学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 51-52
• 分类号: G642
• 字数: 1777字
• 语种: 中文

摘要

“说课”作为近年来新兴起的一种教学研究手段,受到越来越多的教育工作者的重视.本文结合具体案例详细阐述了英语学科的“说课”所需具备的几点要素,以供广大教师共同学习、研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于慧	大连大学职业技术学院	7	53	2.0	7.0