学好生物重在参与

• 作者: 陈小菊
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 学生全面发展 教学方式方法 物重 年龄特点 课堂教学 学生参与 主动权 教师
• 年，卷（期）: wldh_2012,（35）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

教师应该根据学生身心的发展规律、年龄特点来研究和探讨教学方式方法。从学生全面发展的目标出发来组织和实施自己的课堂教学。实践证明只有让学生参与知识的形成过程，他才会有真思想、真所得。因此我们在教学中应该大胆放手，把学习的主动权交给学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小菊		3	1	1.0	1.0