作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
面对《英语新课程标准》的新挑战,老师必须积极推行教学改革,提高课堂效率,做好角色转换,大胆开拓创新.
推荐文章
浅谈初中英语教学中的师生互动教学法
初中英语教学
师生互动
氛围
初中英语教学中的师生互动
新课程
初中英语
师生互动
师生互动 ——浅谈高中英语教学中师生合作的重要性
高中英语教学
师生合作
重要性
策略
浅谈互动教学法在初中英语教学中的运用
互动教学法
初中英语教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 师生互动在初中英语教学中的重要性
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 互动 教学 初中 英语 重要性
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 语言教学
研究方向 页码范围 161-162
页数 分类号 G424
字数 2258字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹海萍 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (2)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
互动
教学
初中
英语
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5290
论文1v1指导