“一体化教学”实践途径的思考

• 作者: 宋晓丽 王彦军
• 来源期刊: 中国商界：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 一体化教学 研究性学习 课程改革？
• 年，卷（期）: zgsjsby_2012,（7）
• 页码范围: 325
• 页数: 1页
• 分类号: G719.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋晓丽		2	0	0.0	0.0
2	王彦军		2	0	0.0	0.0