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摘要:
在高校音乐欣赏教学中,不能是单一的欣赏教学。应该拓宽思路,从理解音乐要素,丰富的情感体验,了解乐曲相关的文化知识等方面进行音乐欣赏。采用多种教学方法和教学手段,通过欣赏音乐作品,丰富学生的情感体验,提高学生艺术修养,让他们了解不同乐曲所反映的民族特色、时代风格,地域特色,爱国情怀等。充分调动学生的学习积极性,提高学生们的审美情趣,激发学生的个性才能。探索高校音乐实践教学模式,
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“双系统”
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈构建高校音乐专业实践教学模式
来源期刊 都市家教:上半月 学科 教育
关键词 实践教学模式 音乐专业 高校 音乐欣赏教学 情感体验 学习积极性 音乐要素 文化知识
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 师生园地
研究方向 页码范围 268-268
页数 分类号 G642
字数 2518字 语种 中文
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1 张钰雪 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学模式
音乐专业
高校
音乐欣赏教学
情感体验
学习积极性
音乐要素
文化知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
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