高中化学教学中培养学生反思能力的教学策略研究

• 作者: 蔡绿波
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 反思性学习能力 培养实践
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2056字
• 语种: 中文

摘要

反思能力反映了学生在学习过程中对所学事物的一种探究性和批判性思考的能力,其目的是解决学生在学习中遇到的时间和理论相脱节产生的问题,通过反思性学习可以增强学生学习过程的合理性和适应性.培养学生的反思能力是教育的基础要求,反思能力可以帮助学生实现创新学习和自主学习,提高学生的科学素养.本文提出了反思性学习的组成部分,并通过教师的教学实践提出了反思性学习的能力的培养途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡绿波		9	5	1.0	2.0