注重语言交际能力,优化高校法语教学环节

• 作者: 崔莹 李超
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 语言交际能力 高年级法语 教学环节 优化
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 字数: 2302字
• 语种: 中文

摘要

高校法语学生作为成人个体,其语言学习在方法上应该有别于初高中时期.语言交际能力在经济全球化背景下显得尤为重要.本文结合《欧洲统一语言参考框架:学习、教学、评估》探讨如何优化高年级基础法语教学环节,提高教学效果,更有效的完成教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李超		8	19	2.0	4.0
2	崔莹		9	10	2.0	2.0